“一流大学”艺术类专业特色多样化育人理论与实践研究

作     者：李晓迪 张艺露 

作者机构：东北大学艺术学院 

基　　金：中国高等教育学会“大学素质教育研究”专项课题《东北大学竞赛育人与素质教育深度融合的教学实践与特色研究》成果 编号:2019SZEYB24 

出 版 物：《音乐生活》 (Music Life)

年 卷 期：2020年第4期

页      码：75-77页

摘      要：一、"一流大学"艺术类专业特色多样化育人的意义(一)特色多样化育人的国家层面意义多样化育人有利于构建平等沟通对话机制,促进世界和平。使学生们更多的接触多样的文化,有效的抵御"霸权文化"。多样化育人的教育模式促进人们的思维方式,思维变革、革新,使得我们艺术的领域上走得更远。多样化育人培养出多样化的人才为国家提供多元动力,同时也增加了我国对外交流的渠道,在对外交流的过程中使得学生们不断接触到不同的文化,不断的学习。

主 题 词：综合性高校 文化课 理论与实践研究 专业特色 

学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 1301[艺术学-艺术学理论类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203910645...