精彩结尾 让语文课堂意犹未尽

作     者：张冬娟 

作者机构：江苏南通市竹行小学 

出 版 物：《小学教学参考（语文版）》 (Reference for Primary School Teaching)

年 卷 期：2012年第12期

页      码：22-22页

摘      要：古人谈行文说：“起句如爆竹，骤响易彻；结旬如撞钟，清音有余。”课堂教学更是如此。十余年的讲台生涯让我领悟了其间的韵味。引人入胜的导入能诱发学生的好奇心，是成功课堂的良好开端。而结尾就如压轴大戏。或立足基础，或直入中心，或升华情感，或拓展延伸，或启智创新，能起到推波助澜、锦上添花之妙用。结尾设计独具匠心是巩固语文课堂教学强有力的保障。笔者就平时的教学经验，谈谈自己的体会。

主 题 词：语文课堂教学 结尾设计 独具匠心 教学经验 好奇心 领悟 讲台 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203911620...