看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >从小学语文角度看学生学习力的全面提升 收藏
从小学语文角度看学生学习力的全面提升

从小学语文角度看学生学习力的全面提升

作     者:胡效林 

作者机构:河北省涿鹿县五堡学区 

出 版 物:《学园》 (Academy)

年 卷 期:2015年第8卷第5期

页      码:138-138页

摘      要:为了深化课改,提高教育教学质量,我们开启了提升学习力的旅程。经过为期三天,四个学校的观摩、学习,我们共同见证了学习力的改革成果。孩子精彩的表现,老师深厚的基本功和文化底蕴,让我们看到了中国教育的一朵奇葩,感受到了课改的无穷魅力。究竟如何全面提升学生的学习力呢?

主 题 词:学习力 中国教育 运动形式 记忆方法 学习效率 教学质量 课堂模式 板书设计 课堂教学 转化力 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1674-4810.2015.05.107

馆 藏 号:203911789...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分