放与收:班级管理目标实现的有效方式

作     者：吴瑞生 吴景林 

作者机构：陕西大荔县许庄初级中学 陕西大荔县大荔中学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2007年第4期

页      码：20-21页

摘      要：“现代管理之父”杜拉克在其《有效的管理者》一书中这样写道：“管理者的本分，在求工作之有效。”以此类推，班主任的工作就是要追求班级管理的最大效益。笔者认为，正确处理好“放”与“收”的关系，是达到班级管理目标的有效方式，也是促成学生健康成长的良好途径。

主 题 词：班级管理 管理目标 现代管理 学生健康 管理者 杜拉克 班主任 中这 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2007.04.015

馆 藏 号：203917015...