化工原理教学中突出由科学理论建构工程理论的过程

作     者：倪献智 牟宗刚 耿兵 李春生 Ni Xianzhi;Mu Zonggang;Geng Bing;Li Chunsheng

作者机构：济南大学化学化工学院山东济南250022 

基　　金：济南大学2012年度重点教学研究项目"建构主义理论渗透于化工原理课程理论教学的研究与实践"(JZ1213)经费资助 

出 版 物：《化工高等教育》 (Higher Education in Chemical Engineering)

年 卷 期：2013年第30卷第4期

页      码：14-17页

摘      要：化工原理是一门化工技术基础课程。该课程的内容是利用数学、物理和化学等自然科学的理论原理,研究实际化工过程中的客观规律从而得到工程理论,并利用这些工程理论进行化工过程设计、工艺计算、设备构造设计等。其知识体系展现了由科学理论建构工程理论的过程,反映了工程理论研究者的科学思维方法和认知过程知识建构活动的机制,蕴涵着对学生创新能力培养十分有益的科学元素。

主 题 词：化工原理 教学 科学理论 建构 工程理论 

学科分类：0817[工学-轻工类] 08[工学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-6168.2013.04.005

馆 藏 号：203919746...