小学数学“实践与综合应用”教学设计例析

作     者：朱志明 

作者机构：江西省龙南县龙翔学校 

出 版 物：《学苑教育》 

年 卷 期：2013年第23期

页      码：45-45页

摘      要：课程标准将学生实践能力的培养放在了重要的位置，教学过程中，教师必须要树立起“数学实践与综合应用”的意识。一、关注学生的发展，创设出有效的教学情景；二、弄清楚学生的发展需求与爱好，把握好活动教学目标的可操作性；三、以学生的生活经验为出发点，选择学生喜闻乐见的活动主题；四、以学生的生活经验为出发点，选择学生喜闻乐见的活动主题；五、注重评价，让学生体验到成功的快乐。

主 题 词：小学数学 “实践与综合应用” 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203919826...