当前我国高校CI设计教育存在的问题与对策

作     者：周大鹏 

作者机构：广东轻工职业技术学院继续教育学院广东广州510300 

基　　金：广东轻工职业技术学院2011年度教改课题(JG201134) 

出 版 物：《开封大学学报》 (Journal of Kaifeng University)

年 卷 期：2013年第27卷第4期

页      码：81-83页

摘      要：CI(企业形象识别系统)设计是高校艺术设计专业的核心课程之一。当前,CI设计教育存在的主要问题是:课程重点设置不当,VI(视觉识别)部分所占比例过大,而MI(理念识别)和BI(行为识别)被忽视;市场调研分析不足,使学生的设计缺乏实用性,缺乏创意;忽视团队意识的培养。对此,应进行课程整合,开展互动教学、案例研讨和真题演练等。只有采取有较强针对性的课程改革措施,才能培养出满足市场需要的合格的设计人才。

主 题 词：CI 企业文化 教学反思 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-343X.2013.04.023

馆 藏 号：203919887...