大学班主任工作方法探索

作     者：贾东霖 

作者机构：广州大学510006 

出 版 物：《学周刊（中旬）》 (Learning weekly)

年 卷 期：2014年第4期

页      码：9-9页

摘      要：现今，90后大学生的学习、生活非常丰富，如何引导他们从那些繁乱的选择中跳脱出来，使他们专注于学业提高是本文着眼所在。而大学生在各个成长阶段表现的特点不同，班主任应结合大学生的成长特点，从学风建设、志向树立、规划事业、设计阶段目标等方面入手，以“导师”的角色，引导学生成为自己成长路程上的主导者。

主 题 词：班主任工作 大学生 成长阶段 引导学生 成长特点 学风建设 阶段目标 90后 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9132(b).2014.04.006

馆 藏 号：203919993...