幼儿园教学中应巧设“兴奋点”

作     者：吴筱卿 

出 版 物：《教育评论》 (Education Review)

年 卷 期：2002年第3期

页      码：75-75页

摘      要：所谓 兴奋点 ,是指教师根据教育教学目标,围绕教学内容,结合幼儿身心发展和认知规律,有意设计问题,创设情境,渲染气氛--以使幼儿在教师的牵引下,达到情绪高涨,精神振奋,整个意识处在 唤醒 的高度兴奋的积极状态.通常可用以下几种方法来设置 兴奋点 .

主 题 词：幼儿教育 教学方法 导入法 设疑法 主动学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

核心收录：

馆 藏 号：203920271...