院落式学校文化序列景观探析——以正宁县山河初级中学环境文化规划设计为例

作     者：陈佳 陈祺 刘正文 李慧龙 Chen Jia;Chen Qi;Liu Zhengwen;Li Huilong

作者机构：陕西省扶风县召公镇召光小学陕西扶风712100 杨凌职业技术学院陕西杨凌712100 陕西师范大学陕西西安710062 杨凌睿景园林景观设计有限公司陕西杨凌712100 

基　　金：杨凌职业技术学院人文社科类研究基金项目(编号:GJ1423)资助 

出 版 物：《绿色科技》 (Journal of Green Science and Technology)

年 卷 期：2015年第17卷第1期

页      码：69-71页

摘      要：指出了学校文化景观以潜移默化的方式对学生产生巨大影响而日渐受到普遍关注。结合山河初级中学环境文化项目规划设计,从立足学校建筑布局实际,以"院落空间"为框架,以"祖国山河"为灵魂,构建文化序列景观校园,力求从文化内涵挖掘与空间院落建设两方面有机融合,探讨了中学院落式文化序列景观建设的有效途径。

主 题 词：环境文化 文化序列 院落空间 设计 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 08[工学] 081303[081303] 0813[工学-化工与制药类] 0834[0834] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9944.2015.01.033

馆 藏 号：203920473...