初中数学分层教学的探索

作     者：公维存 孙军鹏 

作者机构：山东临沂实验中学 

出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)

年 卷 期：2010年第10期

页      码：83-83页

摘      要：分层次教学,就是教师在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下,有区别地设计教学环节和进行教学,遵循因材施教原则,有针对性地实施对不同类别学生的学习指导,不仅根据学生的不同实际选择教法、布置作业,还因材施"助",因材施"改",因材施"考",因材施"分",使每个学生都能在原有的基础上得到发展,从而达到总体教学目标。

主 题 词：初中数学 分层教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203920856...