高校公共艺术课程实践活动的研究与探索——以常州信息职业技术学院为例

作     者：胡亚玲 

作者机构：常州信息职业技术学院 

出 版 物：《北方音乐》 (Journal of the Northern Music)

年 卷 期：2016年第36卷第1期

页      码：192-193页

摘      要：高校公共艺术教育是大学生全面发展教育的重要组成部分,而公共艺术课程建设与实施又是关键,课程实践环节的落实是实现艺术教育的重要环节。目前仍有不少高校的公共艺术课程的模式存在重理论,轻实践的现象。本文从课程的实践性方面,列举了一系列具体举措,并提出完善高校公共艺术课程评价办法。

主 题 词：高校 公共艺术课程 实践活动 探索 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-767X.2016.01.162

馆 藏 号：203920939...