精雕细琢 起点养成——一年级英语教学工作漫谈

作     者：张伟阳 

作者机构：云南师范大学附属世纪金源学校 

出 版 物：《课程教材教学研究（小教研究）》 (KECHENG JIAOCAI JIAOXUE JANJIU (XIAOJIAO YANJIU))

年 卷 期：2013年第Z3期

页      码：31-33页

摘      要：通过不断的努力与实践,我抓住了一些小学低段英语教学中的要点和本质,那就是每个学段的课堂、每节课的讲授、每个环节的设计都需要教师精心雕琢,教师要关注学生需要,关注学生起点,关注学生养成。本文将从以下几个方面,试图让一线教师明确教学的基本策略,懂得取舍,提高课堂教学效率。

主 题 词：教学工作 熟读成诵 自学习惯 点读 全英文教学 教材编写者 课堂教学 百密一疏 知识的理解 乐学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-8787.2013.05.024

馆 藏 号：203921244...