情境课堂 诗意童年——《月光启蒙》教学记

作     者：吴菊香 

作者机构：江苏省南通市如东县桂芝小学 

出 版 物：《新教育（海南）》 (New Education)

年 卷 期：2020年第11期

页      码：47-48页

摘      要：李吉林老师说过:"情境教育的根本灵魂就在于一个‘情’字。在运用情境教学进行审美教育的探索过程中,学生在教学现场的反应告诉我,‘美’能激‘情’。"我们的学生——儿童是最富有情感的人,真情总是激荡在儿童的心头,教育应该利用儿童心灵的这种最可宝贵的特点。李吉林老师将"意境说"、"情景交融"、"境界为上"运用于自己的教学实践,用艺术的直观与语言描绘结合起来创设情境.

主 题 词：教学现场 儿童心灵 李吉林 语言描绘 情境课堂 探索过程 情境教育 情境教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203922788...