基于全面质量管理思想的民族高校学情调查设计与现状分析

作     者：滕飞 毛海军 李文艺 朱玙含 TENG Fei;MAO Haijun;LI Wenyi;ZHU Xihan

作者机构：大连民族大学经济管理学院辽宁大连116600 贵州省社会科学院贵州贵阳550025 

基　　金：国家民委民族问题研究资助项目“复制与创新,双自联动视阈下民族地区经济发展政策研究”(项目编号:2018-GMH-018) “校企共建校外实践基地运行机制研究”(项目编号:0960-202002) 大连民族大学一流专业建设项目的研究成果 

出 版 物：《兴义民族师范学院学报》 (Journal of Minzu Normal University of Xingyi)

年 卷 期：2020年第2期

页      码：5-10页

摘      要：全面质量管理,是以整体质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过学生满意和相关利益者受益而实现成功的管理途径。将质量管理引入教育领域,将从整体上全面提升学情的综合满意度。民族高校学情集需求差异大、文化差异大、社会关注度高、政策导向性强等特征于一身。以大连某高校学情为调查对象,一方面对民族高校学情进行调查设计,另一方面基于该设计对民族高校现状进行分析,并基于此提出改善方向。基于全面质量管理思想的民族高校学情调查设计,不仅有助于深入了解民族高校现状,而且利于针对民族高校学生的复杂性提出适宜的对策建议。

主 题 词：全面质量管理 学情调查设计 现状分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203922793...