分层教学法在高校钢琴教学中的作用分析

作     者：梁艺红 

作者机构：嘉应学院音乐与舞蹈学院 

出 版 物：《艺术家》 (The Artists)

年 卷 期：2020年第3期

页      码：56-56页

摘      要："分层教学"是钢琴课堂教学中的全新教学理念和教学方法,在实践的运行过程中也取得了良好的口碑和效果,其特点适合应用型教育。本文针对当前高校钢琴课堂的教学特点进行分析,探索"分层教学"的应用策略,旨在帮助学生提高学习质量。一、"分层教学"的意义与内涵"分层教学"通过对讲授与讨论的有机整合,实现了"教法"与"学法"的对立统一。分层教学的核心环节是将教师授课、学生讨论、知识沉淀,重新塑造了师生关系,融汇讲练结合、精讲多练、合作学习。

主 题 词：师生关系 应用型教育 钢琴课堂 分层教学 应用策略 高校钢琴 学法 对立统一 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203922797...