“疫”路与情相伴——高中心理辅导活动设计

作     者：张弘 

作者机构：西安交通大学苏州附属中学江苏苏州215021 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2020年第32期

页      码：69-71,74页

摘      要：【设计理念】新型冠状病毒肺炎疫情改变了学生以往的学习节奏和学习方式,繁多的线上课程、网络资源以及对疫情的担忧等,增加了他们对学业和未来的不确定感以及无力感,容易产生迷茫、沮丧、孤独、愤怒等情绪。较之低年级学生,高中学生的情绪表达趋于理性,情绪的表露带有内隐的特点。

主 题 词：疫情 情绪 调节 心理辅导 活动设计 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

馆 藏 号：203922812...