碳酸钠与碳酸氢钠鉴别方案的设计

作     者：袁李李 朱怀义 

作者机构：江苏省睢宁县第一中学221200 

出 版 物：《数理化解题研究》 

年 卷 期：2020年第13期

页      码：93-94页

摘      要：知识是能力的载体,能力是知识的体现.如何将学习获得的知识,转化为解决问题的实际能力?以碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别方案设计为例,努力使学生感悟知识与能力的交融益彰.

主 题 词：鉴别方案 碳酸钠 碳酸氢钠 高中化学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203922817...