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复习千万条 巧“串”第一条--深度学习理念下的小学数学复习课的行与思

复习千万条 巧“串”第一条--深度学习理念下的小学数学复习课的行与思

作     者:陈元隆 

作者机构:浙江省宁波市郵州区江东中心小学 

出 版 物:《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期:2020年第11期

页      码:6-8页

摘      要:著名特级教师林良富老师对于复习课有一个精辟的论述:新授课犹如带领学生寻找珍珠,练习课犹如将珍珠擦亮.复习课就是将闪闪发光的珍珠串起来。那么,走向深度学习的今天我们的复习课中,如何将这些闪闪发光的珍珠更科学、更合理、更巧妙地串起来呢?笔者以《整数笔算乘法复习和整理》一课为例加以说明。

主 题 词:著名特级教师 深度学习 学习理念 复习课 练习课 笔算乘法 新授课 行与思 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203922847...

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