借助提问激发学生参与英语课堂学习

作     者：卢静 

作者机构：山东省东营市东营区第一中学 

出 版 物：《新教育（海南）》 (New Education)

年 卷 期：2020年第11期

页      码：93-93页

摘      要：在小学英语课堂教学中,老师结合具体的学习内容和学生感兴趣的事物,设计有趣、贴切的问题,选择恰当的时机提出来,有利于唤醒学生学习英语的兴趣,驱动学生主动参与英语学习活动,提升课堂学习效果。

主 题 词：小学英语课堂教学 课堂学习效果 英语课堂学习 唤醒学生 英语学习活动 学生主动参与 学习英语的兴趣 老师 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203922851...