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基于思维导图发展化学学科核心素养的“醇”教学设计

基于思维导图发展化学学科核心素养的“醇”教学设计

作     者:魏鑫 贾颖 杨金凤 WEI Xin;JIA Ying;YANG Jin-Feng

作者机构:石河子大学化学化工学院新疆石河子832000 石河子市第一中学新疆石河子832000 

基  金:石河子大学专业学位研究生课程案例库建设项目(2018Y-AL02) 石河子大学混合式教学改革专项“基于SPOC的基础《有机化学》混合教学初步研究”(BL2018021) 石河子大学第六届教学能手专项(JXNSH2018008) 

出 版 物:《化学教育(中英文)》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期:2020年第41卷第9期

页      码:51-56页

摘      要:基于思维导图架构知识模块,提出"醇"的"六环式"教学模式:"导""馈""联""寻""攀""展"。以思维导航、问题学习、讨论活动为教学活动的主线,结合生活化教学情境的创设,由浅入深地探索问题,旨在教学活动中建构和发展化学学科核心素养。

主 题 词:思维导图 化学学科核心素养  教学设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.13884/j.1003-3807hxjy.2018110073

馆 藏 号:203922852...

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