“互联网+”背景下慕课与高校教学有效融合研究

作     者：吴正英 WU Zheng-ying

作者机构：安徽三联学院外语学院安徽合肥230601 

基　　金：安徽省大规模在线开放课程(MOOC)示范项目,项目编号:2017mooc129 安徽省质量工程重点项目,项目编号:2018jyxm1384 

出 版 物：《哈尔滨学院学报》 (Journal of Harbin University)

年 卷 期：2020年第41卷第5期

页      码：134-137页

摘      要：中国慕课发展是教育全球化和信息化的结果,是中国“互联网+教育”的重要组成部分,也是中国高校“教”与“学”改革的一个必然方向和途径。文章详细综述国内外慕课平台建设和慕课相关学术研究,从政策支持、技术平台、课程设计和数字资源的宏观与微观层面,综合分析了慕课与高校教学有效融合的着力点,以此探讨中国普通高校慕课建设的有效推动力。

主 题 词：慕课 有效融合 教学平台 数字资源 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5856.2020.05.032

馆 藏 号：203922855...