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浅谈高中历史教学中的时空性——以高中历史人民版必修一中的《列强入侵与民族危机》为例

浅谈高中历史教学中的时空性——以高中历史人民版必修一中的《列强入侵与民族危机》为例

作     者:赵晓菲 

作者机构:河北省南和县第一中学 

出 版 物:《中学政史地(教学指导)》 (zhongxue zhengshidi)

年 卷 期:2020年第4期

页      码:31-32页

摘      要:《普通高中历史课程标准(2017年版)》明确指出,课程结构的设计、课程内容的选择、课程的实施等,都要始终贯彻发展学生历史学科核心素养这一任务。历史学科核心素养是历史课程的总目标,是“教书育人价值的集中体现,是学生通过学科学习逐步形成的正确的价值观念、必备品格和关键能力”。

主 题 词:高中历史 历史学科核心素养 教书育人 列强入侵 学科学习 必备品格 时空性 内容的选择 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203922855...

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