基于化学核心素养设计Na2O2的性质探究

作     者：董丁莲 

作者机构：广东省广州市增城区荔城中学 

基　　金：广州市增城区教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“基于学科核心素养的元素化合物教学研究”(课题编号:zc2017016)阶段性研究成果 

出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)

年 卷 期：2020年第15期

页      码：177-177页

摘      要：在化学核心素养的指导下,分析人教版《化学(必修一)》中探究Na2O2与水反应、Na2O2与CO2反应的不足之处,并提出科学的创新改进方案。

主 题 词：核心素养 Na2O2的性质 实验探究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203922856...