“趣““用“结合的信息技术教学探索——以项目式教学“生涯规划主题设计之认识专业“教学为例

作     者：巫雪琴 

作者机构：江苏省句容高级中学师训处江苏句容212400 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2020年第27期

页      码：74-79页

摘      要：以一线教师的视角,以实例阐释什么样的教学方式才是真正的项目式教学,以实例介绍项目与教材内容融合的处理策略、介绍在项目式教学过程中难点问题处理策略,最后分享生涯规划项目中"认识专业"教学案例,通过最朴素的打开方式,让更多人更深入地走进项目式教学,探寻趣为"源"用为"径"的信息技术教学路径.

主 题 词：项目式教学 教材融合 生涯规划 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203922878...