临床医学专业本科生对全科医学概论的认知态度及教学感受调查

作     者：张丽菊 张娜 任娟 ZHANG Li-ju;ZHANG Na;REN Juan

作者机构：遵义医科大学珠海校区广东珠海519041 

基　　金：遵义医科大学珠海校区教育教学改革计划项目(XQJG20180207) 广东省珠海市优势学科建设计划项目 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2020年第18期

页      码：343-344页

摘      要：了解临床医学专业本科生对全科医学概论课程的认识及教学感受,分析教学中存在的问题,根据学科特点和理念,探索全科医学概论课程有效的教学方式,以提高学生的兴趣及学习效果,为进一步开展全科医学教育提供参考。

主 题 词：全科医学概论 临床医学专业 认知 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203922891...