高中数学单元教学设计对增强学生核心素养的探究

作     者：林遵涛 

作者机构：福建省沙县一中 

出 版 物：《学苑教育》 

年 卷 期：2020年第8期

页      码：62-63页

摘      要：近些年来,在新课程改革的背景下,教育理念也发生了很大的变化,教学方式也在不断创新,培养学生的核心素养成为教师们的主要教学目标。学生核心素养的培养是一个长期的过程,教师需要改进原有的教学方式,重视学生思维能力的培养,将学生核心素养作为评价教学效果的一个重要因素。在高中数学教学中,核心素养包含抽象思维、数学运算、数据处理和数据分析等方面的能力,各种能力的培养都是相互影响的。本文主要分析高中数学单元教学设计对增强学生核心素养的意义,并提出一些培养学生核心素养的方法。

主 题 词：高中数学 单元教学设计 增强学生核心素养 探究 方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203922956...