学前教育信息技术应用基本理论与实践研究——评《学前教育信息技术基础与应用》(视频指导版)

作     者：计娟 

作者机构：开封文化艺术职业学院河南开封475004 

出 版 物：《中国科技论文》 (China Sciencepaper)

年 卷 期：2020年第15卷第3期

页      码：I0014-I0014页

摘      要：学前教育在人类一生的教育中扮演着重要的启蒙作用,作为义务教育的开端,学前教育的成功与否对于幼儿以后的学习发展具有重要的影响。我国从20世纪开始重视学前教育,并制定了相关政策,促使得学前教育整体上有了质的飞跃。近年来,随着信息化技术的不断发展,国家制定了关于教育信息化的战略规划,而学前教育就是这其中的重要组成部分。将信息技术应用于学前教育中,能够更好地为幼儿提供数字化的信息教育资源,对于幼儿后续的成长和学习十分重要。但是我国目前学前教育的信息技术应用还存在一定的不足,例如学前教育教师的整体素质不高,因此如何能够更好地实现信息技术在学前教育中的应用,应该从理论和实践两方面进行研究。

主 题 词：信息技术应用 学前教育 教育信息化 教育资源 信息化技术 启蒙作用 战略规划 义务教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 040110[040110] 

馆 藏 号：203923004...