公共艺术美术课程对中职学生鉴赏与审美能力的提升分析

作     者：杨雅君 

作者机构：武汉市东西湖职业技术学校湖北武汉430040 

出 版 物：《美术文献》 (Fine Arts Literature)

年 卷 期：2019年第11期

页      码：104-105页

摘      要：从中等职业教育课程设置的比例可以看出,公共艺术美术课程所占比例较小。在现代教育中,美术教育起着非常重要的作用,对培养中等职业教育人才的综合能力具有重大意义。艺术欣赏课程能够让学生充分感受、发现、欣赏美,进而达到提高自身审美能力的目的,最终提升自身的综合素质。本文在系统查阅相关文献资料以及总结实践教学经验的基础上,对中职学生鉴赏与审美能力提升的相关性展开了论述,系统分析了当前中职学校公共艺术美术课程对提升学生鉴赏与审美能力的作用,并就提升的方法展开了研究。

主 题 词：公共艺术美术课程 中职学生 鉴赏 审美能力 提升方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16585/j.cnki.mswx.2019.11.044

馆 藏 号：203923018...