“三室一地”实践教学模式中产品设计专业的人才培养探索

作     者：张艳河 严四明 马宏林 

作者机构：华南农业大学艺术学院 华南农业大学图书馆 

基　　金：华南农业大学教改项目(JG15040、JG16071)研究成果 

出 版 物：《美与时代（创意）（上）》 (Designs)

年 卷 期：2020年第2期

页      码：111-113页

摘      要：国内高校十分重视产品设计专业的实践教学,但由于对校内外实践缺乏系统性考虑与整体统筹,出现了专业理论与专业实践脱节、校内实践与校外实践脱节等一系列问题,毕业生专业技能和创新设计能力有待进一步加强,学生实践能力离企业需求具有较大差距。为了解决这些问题,华南农业大学产品设计专业以"产学研"合作优势为基础,积极拓展并整合校内外教学资源,创新人才培养模式和管理机制,将学校、基地和产业作为专业人才培养的三个主体,逐步建立了"实验室——学生创新工作室——导师工作室——校外实习实践基地"的三室一地人才培养协同创新机制。根据产业发展需求确立人才培养目标,协同制订人才培养方案、协同实施专业教学过程、协同评价专业教学效果和人才培养质量。

主 题 词：产品设计专业 三室一地 人才培养 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16129/j.cnki.mysds.2020.02.039

馆 藏 号：203923027...