高校音乐教育中体验式教学应用研究

作     者：左代楠 

作者机构：四川外国语大学重庆南方翻译学院音乐学院 

出 版 物：《艺术家》 (The Artists)

年 卷 期：2020年第3期

页      码：39-40页

摘      要：在教学改革过程中我国的教学环境产生了极大的变化,为了摆脱传统教学模式的桎梏,实现教学资源的优化配置及利用,许多教师以创造性的教学策略为出发点和落脚点,在理解和尊重学生的前提之上给予学生力所能及的帮助,保障学生产生更多的学习动力,实现学生的良性成长和发展。其中,体验式教学在实践应用过程中备受好评并取得良好的效果,这种创造性的教学策略能够真正地调动学生的参与积极性,培养学生良好的逻辑思维能力及行为习惯。本文以高校音乐教育为分析对象,了解体验式教学在该学科教学中的应用,以期为提高高校音乐教育质量及水平提供一定的借鉴。

主 题 词：高校音乐教育 体验式教学 应用研究 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203923048...