红色文化资源融入高校思想政治理论课的若干思考——以思想道德修养与法律基础课为例

作     者：朱清华 ZHU Qinghua

作者机构：江西财经大学马克思主义学院 

基　　金：国家社科基金项目“文明互鉴下的原始儒家与早期基督教生命伦理比较研究”(17BZX100) 

出 版 物：《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition))

年 卷 期：2020年第39卷第2期

页      码：113-118页

摘      要：大力加强红色文化资源在高校思想政治理论课教学中的运用,既符合新时代党对高校思想政治教育工作的要求,又紧扣大学生作为时代新人的内在发展需求。红色文化资源融入思想道德修养与法律基础(以下简称“基础”)课教学具有重要的针对性意义,它不仅凸显了“基础”课的教学目标、丰富了教学内容,而且活跃了教学手段。立足“基础”课的教学实践,做到更加巧妙而有效地融入红色文化资源,需要顶层设计的进一步加强,协同机制的有序构建和教师素养的大力提升。

主 题 词：红色文化资源 思想道德修养与法律基础 融入 反思 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.13892/j.cnki.cn41-1093/i.2020.02.023

馆 藏 号：203923154...