创新视野下美国高中特色发展经验探究

作     者：李莎 程晋宽 LI Sha;CHENG Jinkuan

作者机构：江苏师范大学教育科学学院江苏徐州221116 南京师范大学教育科学学院江苏南京210097 

基　　金：江苏高校优势学科建设工程资助项目(项目编号:PAPD) 

出 版 物：《外国教育研究》 (Studies in Foreign Education)

年 卷 期：2020年第47卷第2期

页      码：48-58页

摘      要：美国高中特色发展是美国联邦政府基于创新时代背景及美国的多元文化价值观对高中如何创新发展做出的一种高中发展战略与高中改进策略。创新时代以来的美国高中特色发展战略主要体现于联邦政府制定的"新美国高中"计划、为美国未来做准备的"高中倡议计划"和"重新设计美国高中"计划的三大发展战略上。美国高中特色发展的学校改进策略主要体现于以下几方面:重塑高中办学理念,"培养创新人才+为升学或就业做准备";提升高中办学效能,创建并沿用高效的办学模式,重新设计教学组织;优化高中的课程内容与教学方法,提高教学质量;强化教育机构的合作与衔接,推进普职教育的合理、有效融合;增强优质师资建设,关注高中教师的专业性发展。

主 题 词：美国 高中 特色发展 学校改进 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

核心收录：

馆 藏 号：203923606...