“服务业区位分析”教学设计——以“武汉火神山医院区位分析”为例

作     者：王亦茹 郭剑峰 Wang Yiru;Guo Jianfeng

作者机构：温州第二高级中学浙江温州325007 浙江省教育厅教研室浙江杭州310012 

出 版 物：《地理教学》 (Geography Teaching)

年 卷 期：2020年第10期

页      码：26-29页

摘      要：本文围绕时事热点——新型冠状病毒引发的肺炎疫情,以“武汉火神山医院的区位”为例,对城乡规划中“服务业区位分析”一课进行教学设计,通过切入真实情境,挖掘地理原理,实施问题教学,以培养学生的综合思维、人地协调观等学科核心素养。

主 题 词：服务业 地理教学 问题教学 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203924023...