全面推进以学生为主体的素质教育教学改革研究

作     者：李孟贾 霍楷 籍亚玲 

作者机构：东北大学艺术学院辽宁沈阳110004 

基　　金：中国高等教育学会“大学素质教育研究”专项课题“东北大学竞赛育人与素质教育深度融合的教学实践与特色研究”(2019SZEYB24)成果 东北大学素质教育研究专项课题“东北大学竞赛育人与素质教育深度融合的教学实践与特色研究”成果 

出 版 物：《戏剧之家》 (Home Drama)

年 卷 期：2020年第14期

页      码：187-187页

摘      要：素质教育在高校的全面实施,其目的是大力培养出新时代所需要的创新性人才,具有重要意义。通过探寻我国高校素质教育的不足,对如何全面推进以学生为主体的素质教育进行探究,围绕着学生的自我发展展开,强调学生的中心地位,引导学生自主学习;尊重学生的个体差异,开展有针对性的教学;注重理论与实践教学的相结合,全面提升学生的综合能力。

主 题 词：素质教育 以人为本 主体性 全面发展 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203924649...