利用微课打造高效的英语写作课堂

作     者：管向丽 GUAN Xiang-li

作者机构：成都理工大学外国语学院成都610059 

基　　金：四川省社科联2014年度外语专项项目 编号SC14WY02 

出 版 物：《牡丹江教育学院学报》 (Journal of Mudanjiang College of Education)

年 卷 期：2015年第9期

页      码：84-85页

摘      要：微课是以视频为主要载体的记录教师围绕某个知识点或教学环节而展开的信息化教学形式。根据建构主义学习理论、视听心理学等理论,主要分析如何将微课更好的运用于英语写作课堂教学之中,以实现学生写作能力的根本提高。本文对英语写作课堂中微课教学设计的理论基础、实现条件、影响因素以及设计方案进行了研究与探讨,并对当前微课写作教学中存在的一些问题进行了剖析,旨在更好地推进英语写作课堂中微课教学效果的发挥。

主 题 词：微课 教学模式 英语写作 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-2323.2015.09.045

馆 藏 号：203926066...