区域职业教育“校企通”平台的构建路径--以宁波市为例

作     者：王清强 汤海明 WANG Qingqiang;TANG Haiming

作者机构：宁波职业技术学院浙江宁波315800 宁波市成人教育学校浙江宁波315040 

基　　金：2020年度浙江省哲学社会科学规划课题“乡村振兴战略视阈下新型职业农民技能培训供给侧机制研究:以浙江省为例”(20NDJC223YB) 浙江省教育科学规划2019年度重点课题“生涯资本理论视域下大学生可就业性培育模式研究”(2019SB061) 浙江省教育厅2018年度科研项目“职业教育专业调整与大湾经济发展的适应性研究:以宁波市为例”(Y201840225) 

出 版 物：《宁波职业技术学院学报》 (Journal of Ningbo Polytechnic)

年 卷 期：2020年第24卷第2期

页      码：10-14页

摘      要：职业教育校企合作公共服务平台在推进区域校企合作、增强校企合作融合力、提升职业教育吸引力、提高企业发展软实力等方面具有重要价值意义。在案例研究的基础上,探索区域职业教育校企合作公共服务平台的构建路径:建立"校企通"平台,设计五大核心功能模块;创新"双平台"机制提振职业院校的吸引力;运用"平台化"思维,打造融合协同的资源库;实施"多主体"联动,开展校企合作落地孵化;强化"绩效化"管控,推进校企合作质量评估。

主 题 词：产教融合 “校企通”平台 校企合作 职业教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号：203926072...