苏轼作品阅读教学的学习任务设计

作     者：刘兆勋 

作者机构：江苏省丹阳市第六中学212300 

出 版 物：《教育研究与评论（中学教育教学）》 (Research and Review on Education)

年 卷 期：2020年第3期

页      码：16-19页

摘      要：苏轼作品阅读的学习任务群教学,创设了导入情境和探索情境,包含阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等内容,共安排6课时,一个课时完成一个学习任务,个别任务又分解为若干活动。这样的学习任务设计,能让学生从历史的角度、以发展的眼光对苏轼及其文学作品等做出客观的评价。

主 题 词：苏轼作品 阅读 学习任务 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203926142...