重视传统,强化篆刻艺术教学

作     者：代雯雯 

作者机构：南京市金陵中学龙湖分校 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2020年第8期

页      码：156-157页

摘      要：中国篆刻艺术是融合了书法与雕刻的一种艺术形式。然而,在当前初中美术课堂中,部分美术教师缺少对篆刻艺术的介绍和应用,并未在真正意义上将篆刻艺术引入初中美术课堂。因此,该文介绍在初中美术课堂中引入篆刻艺术的重要性及意义,提出使篆刻艺术在美术课堂中发挥作用的策略,进而以新的视角阐述篆刻艺术,增强美术课堂活力,推动篆刻艺术的传承、发展,展现其独特的艺术魅力。

主 题 词：篆刻艺术 初中美术 非物质文化遗产 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203926315...