《太阳》教学设计

作     者：刘雨玲 

作者机构：蒙自市第二小学 

出 版 物：《课程教材教学研究（小教研究）》 (课程教材教学研究(小教研究))

年 卷 期：2020年第3期

页      码：59-61页

摘      要：【教材分析】《太阳》是一篇科普短文,文章用了列数字、打比方等说明方法,分别从远、大、热三个方面介绍了和太阳有关的知识,说明太阳和人类有着非常密切的关系。多种说明方法的运用使抽象的知识变得具体、通俗、明了。本课的教学目的是为了让学生在课文学习中增长自然知识,学习用联系的眼光看待事物,激发学习自然科学的兴趣,同时接触说明事物的方法,初步学习如何阅读说明文。

主 题 词：《太阳》 作比较 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203926315...