艺术设计专业课程结构设置的现状与对策

作     者：王刚 WANG Gang

作者机构：钦州学院美术系广西钦州535000 

出 版 物：《钦州学院学报》 (Journal of Qinzhou University)

年 卷 期：2010年第25卷第4期

页      码：64-67页

摘      要：当前艺术设计专业课程结构设置主要以按质量按要求完成教学任务为中心。艺术设计教学僵硬化,限制了教师与学生的创造力。根据艺术设计专业课程体系设置现状,可以将艺术设计专业课程结构设置分为三个阶段:基础知识准备阶段,专业知识吸收阶段,知识综合运用阶段。根据学生思想状况,可以将课程结构设计成三个阶段:树立信心满足阶段,启发探索求知阶段,知识更新强化阶段。

主 题 词：艺术设计专业 课程结构设置 现状 对策 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-8314.2010.04.018

馆 藏 号：203926335...