以绘本为载体开展创造性戏剧活动的实践路径

作     者：刘金玉 鲁晶 蔡涛 

作者机构：北京市第一幼儿园 

基　　金：北京市教育科学“十三五”规划2017年度一般课题“以绘本为载体开展创造性戏剧活动的实践研究”(课题批准号:CDDB17162)阶段性研究成果 

出 版 物：《学前教育》 (Preschool Education)

年 卷 期：2020年第3期

页      码：12-15页

摘      要：创造性戏剧活动是一种介于游戏与表演之间的教育性活动,其发展的重点在于参与者经验重建的过程和其动作及口语"自发性"的表达。教育目的不是戏剧作品的创作,而是通过戏剧培养儿童的批判性思考和创造性表达,更强调参与者经验重建的过程。以绘本为载体开展创造性戏剧活动的研究,将绘本与戏剧有机整合,充分发挥绘本与戏剧的综合教育价值,探索以绘本为载体设计并实施创造性戏剧活动的路径与教学方案。

主 题 词：培养儿童 绘本 批判性思考 实践路径 戏剧作品 载体设计 教学方案 创造性戏剧 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203926523...