习惯篇教学也精彩——《培养良好的学习习惯(11)》教学设计

作     者：汪燕 

作者机构：江苏连云港师专一附小 

出 版 物：《小学教学参考（语文版）》 (Reference for Primary School Teaching)

年 卷 期：2009年第11期

页      码：51-52页

摘      要：设计思路 苏教版小学语文教材每册的开篇都安排了“培养良好的学习习惯”的内容。这些学习习惯篇目，虽然安排在教材之首，却是贯穿于该册语文学习之中的重点训练项目。六年级上册安排的“不懂就问”和“勤于搜集资料”两个重点项目，后面的课文《学与问》《大自然的文字》就呼应了“不懂就问”，将“勤于收集资料”与《养成读报的好习惯》的教学和语文综合性学习联系一起。

主 题 词：教学设计 学习习惯 《大自然的文字》 小学语文教材 语文综合性学习 训练项目 语文学习 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203926949...