基于以人为本的信息技术课程学习评价探研

作     者：党雷红 

作者机构：甘肃省定西市通渭县通和小学甘肃通渭743300 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2020年第14期

页      码：110-111页

摘      要：基于以人为本的学习评价是一种创新,不同于传统的学习评价。文章从评价目标、评价特点、操作技能评价、学习评价方案的设计等方面对信息技术课程学习评价进行探研,以激发学生学习热情,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生学科素养。

主 题 词：信息技术 以人为本 学习评价 教学效率 教学质量 学科素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203927112...