标题有序练表达 小事细节见性格——四下《我们家的男子汉》教学

作     者：张玲娣 

作者机构：浙江省湖州市织里实验小学教育集团 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2020年第13期

页      码：44-46页

摘      要：【教学目标】1.尝试用较快的速度默读课文,学会借助小标题,把握长文章的主要内容。2.学习按一定顺序用小故事来表达人物性格特点的方法,通过品味细节描写,体会"男子汉"逐渐成熟、自立、沉着的性格特征,尝试迁移运用。3.通过辨析课题等,体会作者对"我们家的男子汉"的喜爱之情。

主 题 词：迁移运用 《我们家的男子汉》 性格特征 人物性格特点 品味细节 教学目标 小标题 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203927355...