阅读教学中教师扮演角色探究

作     者：王渊博 

作者机构：甘肃白银市平川区红会学校 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2011年第31期

页      码：14-14页

摘      要：新课程背景下,教师角色的综合性、多样性日益凸现。那么,在阅读教学中,新课程又赋予语文教师怎样的角色呢？一、课前：教师扮演采蜜者、设计者的角色1.教师要扮演采蜜者的角色新课标指出：阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。在这样的多重对话中,课前,

主 题 词：教师角色 阅读教学 扮演 新课程背景 多重对话 语文教师 心灵交流 多样性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203927555...