以剪纸为切入点的图案教学研究

作     者：杨婷婷 Yang Tingting

作者机构：武汉理工大学华夏学院人文与艺术系 

出 版 物：《装饰》 (Art & Design)

年 卷 期：2015年第4期

页      码：72-73页

摘      要：本文详细阐述了以剪纸为切入点的图案教学方法,教学由民间剪纸技法学习、图案创作、图案的应用三个模块组成。剪纸的引入能有效帮助学生建立抽象的"表现性"思维模式,使学生更容易理解图案的设计方法和规律,遂能结合剪纸技法创作出具有传统意味的现代图案作品。

主 题 词：剪纸 表现性思维 图案教学 

学科分类：030405[030405] 0304[法学-民族学类] 0601[历史学-历史学类] 03[法学] 060107[060107] 06[历史学] 

核心收录：

D　O　I：10.16272/j.cnki.cn11-1392/j.2015.04.017

馆 藏 号：203927649...