注重兴趣培养 提高教学效果

作     者：许博伟 

作者机构：江苏运河高等师范学校 

出 版 物：《中学生数理化（教与学）》 (ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）)

年 卷 期：2011年第11期

页      码：42-42页

摘      要：爱因斯坦说: 兴趣是最好的老师. 心理学家研究表明,人们对自己感兴趣的事物总是力求去探索它,认识它.但对于目前的高中生来讲,缺乏的就是学习物理的兴趣,所以他们对物理学习存有畏惧心理,还没上高中就听别人说物理太难学了.我们知道,兴趣不是先天固有的,而在于后天的培养,如果能在课堂上精心设计教学,有意无意地去培养他们的学习兴趣,就能提高课堂教学效果.

主 题 词：兴趣培养 提高教学效果 学习物理 物理教学 物理学习 动量定理 物理现象 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203927738...