用恰当的评价提升课堂效率

作     者：杜新建 

作者机构：江苏省如皋市教师发展中心226500 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：2020年第3期

页      码：78-81页

摘      要：当前很多语文课中都有对学生思维过程或思维成果的展示.对这些课堂展示该怎样评价呢?首先应依据课堂目标设计评价表,评价表须简单、可操作,评价还应分清层级;同时应明确评价主体,注意控制评价的时间并做好评价的后续工作,这样的评价才能提升展示的效率.

主 题 词：课堂展示 评价 效率 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203929466...