临床医学专业药理学设计性实验教学实践与思考

作     者：周婷婷 蔡维维 王晓岚 温馨 吴国胜 

作者机构：江南大学无锡医学院基础医学系无锡214122 

基　　金：江南大学药理学卓越课程基金资助项目(ZYKC201711) 江苏省研究生教育教学改革课题(JGLX18-129) 

出 版 物：《基础医学教育》 (Basic Medical Education)

年 卷 期：2020年第22卷第5期

页      码：336-338页

摘      要：通过整合药理学传统验证性实验,开展设计性实验,探索临床医学专业药理学设计性实验教学方法。对设计性实验的开展时机、选题、方案设计、实验实施、成绩评价等教学过程进行阐述,思考如何进一步提高教学效果。教学实践表明,设计性实验能够加深学生对药理学基本理论知识的理解,增强学生的基本实验技能,提高学生的综合素质,从而有助于实现临床医学专业培养“高素质、厚基础、强技能”高水平医学人才的教学目标。

主 题 词：药理学 实验教学 设计性实验 教学改革 

学科分类：1007[医学-药学类] 1006[医学-中西医结合类] 100706[100706] 100602[100602] 10[医学] 

D　O　I：10.13754/j.issn 2095-1450.2020.05.08

馆 藏 号：203930056...